文章目录

一、 前言

二、 小学语文教学中快乐阅读的重要性

三、 小学语文教学中实现快乐阅读面临的问题

四、 小学语文教学中实现快乐阅读的方法

(一)正确有效导入阅读，调动学生的学习兴趣

(二)采用多元化的教学方式，提升小学语文阅读教学的趣味

(三)提高阅读教学质量，夯实语言基础

(四)以课本阅读为基础，积极开展课外阅读

(五)开展丰富的主题阅读活动，做学生阅读的引导者

(六)改革阅读教学手段，让阅读教学更加高效

五、 结语

文章摘要:阅读是小学语文教学的基础。对于小学生来讲,阅读教学要让学生通过阅读获得情感上的体验,这对于语文学习具有积极的推动作用。然而,通过研究笔者发现,小学生在语文阅读学习中并不能很好地享受阅读,有消极阅读的情况,这就导致阅读流于表面。因此,教师要引导学生开展快乐阅读,让学生对语文学习产生兴趣,教师要找出行之有效的措施,帮助学生提高阅读成效。

文章关键词:小学语文,快乐阅读,阅读能力,

论文作者:叶姣娟 

作者单位:衢州市柯城区礼贤小学 

论文分类号: G623.23

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文章来源：快乐阅读 网址: http://klyd.400nongye.com/lunwen/itemid-89776.shtml

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